Ang pagsiksik alang sa intensive, sayo nga pag-atiman sa pamatasan nga miresulta sa pipila ka mga bata nga nagsulay sulod sa normal nga range sa IQ, adaptive skills, ug social skills, nga ang mga bata magsugod sa pagtambal kasagaran tali sa duha ka tuig ug tulo ug tunga nga tuig. Sa laing bahin, adunay kapin sa 100 nga mga artikulo sa panukiduki nga nagdokumento sa paggamit sa mga prinsipyo sa pag-analisar sa gipatuman nga pag-gawi aron sa pagtudlo sa bag-ong mga kahanas sa mga bata nga adunay autism sa edad nga lima.
Kadaghanan niini nga mga pagtuon dili mga komprehensibo nga mga programa apan nagpunting sa usa ka isyu (pananglitan, usa ka kahanas sa pagpalambo o usa ka kinaiya nga mausab). Gipakita sa panukiduki, sa paagi nga ang paggamit sa mga pamaagi sa pag-analisar sa pamatasan gigamit nga epektibo sa daghan nga mga programa sa interbensyon aron matubag ang mga panginahanglan sa lainlaing populasyon ug mga diagnosis (pananglitan, pagtudlo sa mga bata sa pagbasa, pagtabang sa mga hamtong nga mohunong sa panigarilyo, pagpadako sa produksyon sa negosyo , ug uban pa).
Ang libro sa National Research Council ni 2001 nga "Educating Children with Autism" naghisgot bahin sa pagpanglimbasog alang sa mga batan-on ug sa mga hamtong. Ang libro nag-ingon, "Daghang interbensyon nagpakita nga ang mga tin-edyer o mga hamtong nga adunay autism mahimong matudloan sa mga katakus sa pagpalit ug uban pang mga kahanas sa pagkinabuhi sa komunidad, sama sa pag-order sa pagkaon sa usa ka restawran (Haring et al., 1987). Bisan pa, kadaghanan sa paggamit sa pagtudlo sa mga kabatid sa pagkinabuhi sa komunidad naugmad alang sa mga bata ug mga hamtong nga adunay kakulangan sa panghunahuna.
Ang adlaw-adlaw nga mga kahanas nga gipunting nga gitumong naglangkob sa tukma nga mga pamatasan sa pagpangaon (O'Brien et al., 1972; Wilson et al., 1984), sa pagpangaon sa mga pampublikong lugar (van den Pol et al., 1981). Ang mga praktikal nga pamaagi sa pagpalambo sa access sa komunidad naglakip sa pagtudlo sa mga kahanas sa pagpili sa panaput (Nutter ug Reid, 1978), kaluwasan sa mga pedestrian (Page et al., 1976), ang nondisruptive bus riding (Neef et al., 1978), paggamit sa vending machine (Sprague ug Horner , 1984), ug summation sa sensilyo (Lowe ug Cuvo, 1976; Miller et al., 1977; Trace et al., 1977).
Dugang pa, ang mga pamaagi alang sa pagtudlo sa mga kahanas sa kalingawan nagpunting sa independente nga paglakaw (Gruber et al., 1979) ug soccer (Luyben et al., 1986).
Ang kadaghanan niini nga mga interbensyon mao ang mga interbensyon sa pamatasan. Ang kadaghanan nga mga citations gikan sa Journal of Applied Behavior Analysis. Samtang ang dako nga atensyon gibayad ngadto sa mga kabataan nga naghimo sa talagsaon nga pag-uswag sa sayo, kusog nga pagtratar sa pamatasan, ang maong pagsiksik wala makahatag sa mga benepisyo sa maong pagtambal. Ang Therapy gamit ang pag-aplikar sa pag-apply sa panggawi nga gituyo aron sa pagpalambo sa kalidad sa kinabuhi sa usa ka indibidwal nga adunay autism. Mahimo kini sa pagkabata, pagkatin-edyer, ug bisan sa ulahi sa kinabuhi.