Giunsa nato paghubit ang usa ka "maayo" o "pinakamaayo" nga eskwelahan alang sa mga bata nga adunay autism? Ang tinuod mao nga walay ingon nga butang nga usa ka "labing maayo" nga eskwelahan alang sa mga bata nga adunay autism. Kana tungod kay ang tanan adunay lain nga ideya mahitungod sa kung unsay "labing maayo" alang sa usa ka bata nga adunay autism, ug ang matag bata nga adunay autism managlahi.
Nagkalainlain nga mga Panglantaw sa Tunga sa mga Ginikanan
Ang mga ginikanan sa mga bata nga adunay autism adunay nagkalainlain nga mga ideya mahitungod sa unsa ang igahatag sa usa ka maayong eskwelahan alang sa ilang mga anak.
Ang mga kalainan anaa kon ang mga bata adunay mga sintomas nga malumo, grabe, o kasarangan. Ania ang pipila sa daghang mga panglantaw:
- Ang tanan nga mga bata nga adunay autism kinahanglan nga hingpit nga gilakip sa kinatibuk-ang mga classroom classrooms - nga panahon. Ang suporta, sa dagway sa 1: 1 nga mga katabang , kinahanglan nga ihatag kon gikinahanglan.
- Walay mga bata nga adunay autism ang kinahanglan nga hingpit nga ilakip sa mga classrooms sa kinatibuk-ang edukasyon, tungod kay sila adunay mga piho nga mga panginahanglan nga mahimo lamang matuman sa mas gagmay nga mga kahimtang sa mga tawo nga adunay tukmang pagbansay.
- Ang mga bata nga adunay autism kinahanglan nga makadawat sa intensive behavioral (ABA) therapy isip usa ka nag-unang elemento sa ilang programa sa eskwelahan.
- Ang mga bata nga adunay autism kinahanglan dili makadawat sa therapy sa pamatasan, apan hinoon kinahanglan nga madawat nga developmental therapy.
- Ang mga bata nga adunay autism kinahanglan motambong sa mga pribadong eskwelahan nga espesipikong gidisenyo alang sa ilang partikular nga mga panginahanglan
- Ang mga bata nga adunay autism kinahanglan nga suportahan sa mga pampublikong tulunghaan nga gikinahanglan sa balaod aron sa paghalad sa usa ka "labing limitado nga palibot."
Ang mga Bata nga May Autismo Nagkalainlain Gikan sa Usag Usa
Dugang pa sa kamatuoran nga ang mga ginikanan magkalahi kaayo mahitungod sa unsa ang kinahanglan o kinahanglan nga maayo alang sa ilang anak, importante nga mahibal-an nga ang mga bata nga adunay autism managlahi kaayo gikan sa usag usa. Dili lamang ang mga bata adunay nagkalainlaing mga sintomas sa nagkalainlaing mga sukod sa kabug-at, apan sila usab mga talagsaon nga mga indibidwal nga mitubag sa ilang kaugalingong paagi sa partikular nga mga sitwasyon.
Busa, sama pananglit:
- Ang usa ka hayag kaayo, taas nga nagalihok nga bata mahimong adunay usa ka makalilisang nga kasinatian sa usa ka inclusive school tungod kay siya sensitibo kaayo sa mga mahayag nga mga suga ug kusog nga mga tingog nga naghimo sa adlaw-adlaw nga kinabuhi nga masakit.
- Ang usa ka mahunahunaon nga gihagit nga bata nga adunay grabe nga mga sintomas mahimo nga adunay usa ka talagsaon nga kasinatian sa sama nga tunghaan tungod kay siya adunay pipila ka mga igbalatyag nga mga isyu ug komportable sa pisikal nga kahimtang.
- Ang usa ka bata mahimong maayo nga pagtubag sa therapy sa pamatasan ug dali nga makat-on sa dali, samtang ang usa ka bata nga adunay susama nga mga simtoma mahimong dili motubag o mahimong makit-an ang therapy nga dili maayo.
- Ang ubang mga bata nga adunay autism aktibong gusto nga moapil sa sosyal nga mga kalihokan, samtang ang uban walay tinguha sa pagbuhat sa ingon - busa ang pagsulod mahimong positibo o negatibo depende sa personal nga gusto sa bata.
- Usa ka partikular nga therapist mahimo nga usa ka "milagro nga magbubuhat" alang sa usa ka bata apan naglisud kaayo sa pagkab-ot ug pagtabang sa laing bata.
Pagpili sa Pinakamaayong eskwelahan alang sa imong Partikular nga Bata nga adunay Autism
Tungod sa pagpit-os sa ginikanan, badyet, lokal nga kahinguhaan ug pilosopiya sa distrito, nagkalainlain ang mga eskwelahan sa unsay ilang gitanyag - ug ang mga ginikanan nagkalainlain kon unsa ang ilang pagtubag. Ang ubang mga eskwelahan talagsaon alang sa mga bata nga adunay Aspergers (high functioning autism), samtang ang uban adunay talagsaon nga mga programa sa kahanas sa kinabuhi.
Ang uban gung-ho alang sa paglakip, samtang ang uban mibati nga ang espesyal nga mga programa mao ang paagi sa pag-adto. Ug sa gihapon, ang uban manggihatagon sa ilang kwarta alang sa mga pribadong setting. Ang uban adunay mga klase sa ABA; ang uban naggamit sa RDI o Floortime o TEACCH (ang tanan niini mga pamaagi sa pagpauswag sa edukasyon alang sa mga kabataan diha sa kolor).
Aron mahibal-an ang tulunghaan nga husto alang sa imong anak, pagpili sa pipila ka mga dapit nga maanindot tan-awon, ug dayon pakigsumpay sa mga ginikanan sa mga lugar pinaagi sa mga kapitulo sa Autism Society of America ug mga espesyal nga ed parent nga grupo. Susiha kon unsay hunahuna sa mga ginikanan, unsay gitanyag, ug uban pa Dayon pagbisita.
Kung ikaw mobisita, hinumdomi nga tingali imong nakita ang usa ka gamay nga bahin sa kasinatian sa eskwelahan.
Hinumdomi usab nga nakita nimo ang kasinatian pinaagi sa imong kaugalingong mga mata, ug dili sa imong anak. Mahimong buot nimong makita ang imong anak sa usa ka inclusive setting - apan kini ba gayud ang labing maayo nga pagpili alang sa imong partikular nga anak nga lalaki o anak nga babaye? Paghangyo og daghan nga mga pangutana, ug, kung mahimo, pag-obserbar labaw sa makausa.
Sa higayon nga imong napili ang usa ka kahimtang, importante nga mahibal-an nga kinahanglan nimo nga magpabilin sa ibabaw sa sitwasyon aron sa pagsiguro nga ang imong anak nakadawat sa mga serbisyo ug mga oportunidad nga gisaad sa administrasyon. Kon ang mga butang dili maayo nga buhaton, ipahibalo ang imong mga kabalaka. Ingon nga ginikanan, ikaw adunay gahum - ingon nga gitugyan kanimo sa federal Individuals with Disabilities Education Act!