Kadaghanan sa mga bata nga adunay autism adunay usa ka lisud nga panahon nga angay sa ilang mga kaedad. Sa pagkatinuod, tungod kay ang mga simtomas sa kinatulgan sa autism naglakip sa kalisud sa komunikasyon sa katilingban, ang mga problema sa katilingban halos dili kalikayan. Apan samtang ang imong anak nga adunay autism dili mahimo nga mahimong homecoming king o reyna (bisan unsa ang imposible), adunay pipila ka mga konkretong mga lakang nga imong mahimo isip usa ka ginikanan aron matabangan ang imong anak nga makasabut sa mga gilauman sa mga tawo nga naglibot kanila.
Tudloi ang Imong Anak sa Pagsulti Sama sa Usa ka Bata
Maayo ang buot ipasabot sa speech ug social therapist, ug kasagaran kini maayo. Apan ang kadaghanan sa mga therapist mga babaye. Ug kadaghanan sa mga bata nga adunay autism mga batang lalaki. Ingon usa ka resulta, kasagaran makadungog sa gagmay nga batang lalaki nga adunay autism nga nagsulti nga dili klaro sama sa dagko nga mga babaye. "Giunsa nimo karon?" "Makalingaw ka sa pagsugat kanimo." "Giunsa imong katapusan nga semana?"
Samtang ang mga hugpong sa mga pulong nga sama niini magpabiling lig-on sa imong anak kon siya magdako, kini maghimo kaniya nga disbentaha sa dulaanan. Busa paminaw sa mga sesyon sa therapy, paghimo og mga sugyot, ug, kon posible, tabangi ang imong anak pinaagi sa pagtudlo kaniya (o, sa tinuud, nga adunay lain nga mga bata nga nagtudlo kaniya) ang bata nga mosulti. Ang mga bata dili moingon "Daghang salamat kaayo alang sa maanindot nga gasa," sila moingon "wow, cool kini-salamat!"
Tudloi ang Imong Anak sa Pagdula
Ingon nga ginikanan, namatikdan nimo nga ang imong anak sa kasagaran mas gusto ang solo nga pagdula, ug talagsa ra kon mopili nga magpakaaron-ingnon nga magdula . Siyempre, ang pagdula sa Solo dili usa ka problema, apan aron ang imong anak makapakigbahin sa bisan unsang matang sa pagdula sa grupo, kinahanglan niya ang mga kahanas sa pagbuhat niini.
Ngano nga ang interactive nga pagdula lisud alang sa mga bata nga adunay autism? Sa pagsugod, pipila ka mga bata nga adunay autism ang aktibong nagsunod ug nagsundog sa ilang mga higala o mga ginikanan o bisan sa ilang paborito nga mga salida. Busa samtang ang ubang mga bata nagdula og "balay," o nahimong mga superhero, ang mga bata nga adunay autism nagtukod og mga torre sa mga legos. Samtang ang uban nga mga bata "pagpakaon" sa ilang mga monyeka nga mga bata o mga bonito nga hayop, ang mga bata nga adunay autism nagbalik-balik sa sama nga mga puzzle.
Ang pagpili sa imong anak sa solo nga kalihokan dili sayup o dili maayo, apan limitado kini. Ug walay mga kahanas sa pagdula, ang imong anak dili makabaton sa katakus sa pagpili sa pagsulod kung kini husto alang kaniya.
Mahimo ka nga mahimong magtutudlo sa imong anak pinaagi sa tinuud nga pagtudlo kaniya sa arte sa pagdula. Ang Floortime ug RDI duha ka mga pamaagi sa pagtambal nga gamiton sa mga ginikanan sa pagdasig sa simbolikong pagdula; Sa laing paagi, mahimo nimong sundon ang imong imahinasyon. Sa bisan unsang paagi, ang imong tumong mao ang pagtudlo sa imong anak kung unsaon pagpakaaron-ingnon, unsaon pagdula, ug - sama ka importante - kung unsaon pagpakigsulti sa uban pinaagi sa pagdula, bisan sa binaba o dili-verbal.
Tudloi ang Imong Anak Mga Kahanas ug Mga Termino sa Mga Galamiton
Kasagaran, ang mga bata nga adunay autism mogahin sa ilang mga adlaw sa tulunghaan ug sa ilang mga hapon ug gabii sa therapy. Dili sama sa ubang mga bata, sila adunay gamay nga oportunidad sa pagkat-on sa batakang mga kinaadman sa sports o mga termino. Sa katapusan sa mga semana, kon ang ubang mga bata mahimong mag-itsa sa bola uban sa ilang mga amahan o mga igsoon, ang mga bata nga adunay autism sa kasagaran dili na matagad - nga nalambigit sa mga kalihokan sa pagtambal o dili makahimo sa pagpadayon sa pisikal nga paagi uban sa ilang kasagaran nga mga kaedad.
Ang resulta, siyempre, mao nga ang mga bata nga adunay autism nahibilin sa bahin sa hingpit nga sukaranang impormasyon sama sa "usa ka baseball mas gamay kay sa usa ka bola sa soccer," o mga termino sama sa tumong, touchdown, dribble, o shoot.
Sa panahon nga ang usa ka bata nga adunay autism adunay igo nga panuigon alang sa paglakip sa sports sa team - bisan sa "espesyal" nga sports sa team - siya kaayo sa likod sa iyang mga kaedad nga hapit walay paagi sa pagsagubang. Hunahunaa ang usa ka otso-anyos nga wala makasabot sa butang nga dula sa soccer, o usa ka nuybe anyos nga wala pa makadungog sa "shooting hoops." Oo, mahimo siya nga makalibut sa mga daplin, apan diin ang ubang mga bata nagtan-aw, nakigbahin sa sports, ug nagpraktis sa panimalay, ang bata nga adunay autism walay bisan unsa nga mga kaayohan. Ug kana dugang sa mga autistic nga mga isyu ranging gikan sa dili maayo nga tono sa kaunuran sa kalisud sa pagproseso sa instruksyon sa usa ka coach.
Ikaw, ingon nga usa ka ginikanan, makahimo sa pagtul-id niini nga sitwasyon pinaagi sa pagkuha sa responsibilidad alang sa aktibong pagtudlo sa batakang mga kahanas sa esport sa imong anak. Mahimong modesisyon ka nga tudloan siya sa iyang pagdumala sa bola ug sa sports nga mga termino, o mahimo ka nga magdesisyon nga mopili sa usa ka sport nga imong gikalipay nga dili depende sa team (hiking, fishing, swimming, ug uban pa). Bisan hain nga paagi, bisan pa niana, mahimo nimo ihatag ang imong anak sa pagsugod sa ulo ug pag-andam kaniya alang sa social engagement gawas sa eskwelahan.
Tudloi ang Imong Anak sa Pagdala sa Playground
Walay usa nga dili makaapekto sa politika sa dulaanan, ilabi na ang usa ka bata nga adunay autism. Apan makatabang ka sa imong anak nga adunay autism aron mag-navigate sa mga sukaranan sa dula sa playground pinaagi sa pagduaw sa dulaanan o sa mga igsoon ug mga higala, ug pagpraktis sa pipila nga gipaabut nga mga kinaiya. Importante nga masabtan nga ang mga superbisor sa dulaanan dili makatudlo niini nga mga kahanas, ingon nga kini ang "mga bata makahibalo lamang niining mga butanga." Ang pipila ka importanteng kahanas naglakip sa:
- Tudloi ang imong anak sa pagtindog sa linya (i-slide ang slide, dayon balik sa slide ug hulata ang imong turno)
- Tudloi ang imong anak sa pag-abut (pagkat-on sa pagbomba kay sa paghulat sa usa ka hamtong nga magduso)
- Tudloi ang imong anak nga luwas ug makalingaw nga mga teknik sa pagsaka (kanunay nga adunay duha ka mga kamot ug usa ka tiil o duha ka mga tiil ug usa ka kamot sa pagkatkat sa istruktura, ug uban pa)
- Tudloi ang imong anak unsaon pagpangayo og tabang sa usa ka hamtong kon gikinahanglan.
Pagtan-aw sa Panahon nga Tukmang TV ug Mga Sine nga Uban sa Imong Anak
Sama sa mga hamtong, ang mga bata mipaambit sa ilang mga impresyon sa mga salida ug TV uban sa ilang mga kaedad. Kung ang imong anak nga adunay autism wala magtan-aw - o nagtan-aw lamang sa mga gipakita alang sa mas gagmay nga mga bata - dili siya mahibal-an kon unsay gihisgutan sa iyang mga kaedad. Kung mogradwar kini gikan sa Dora the Explorer ngadto sa Sponge Bob, o gikan sa Sponge Bob to The Avengers, hinungdanon nga ang imong anak makig-uban sa sama nga mga karakter sama sa iyang mga kaedad . Aron masabtan ug makiglambigit siya sa mga karakter ug mga laraw, bisan pa, tingali kinahanglan niya ang imong tabang. Oo, kinahanglan nimo nga molingkod ug motan-aw sa espongha Bob. Ug katingalahan nga imong mahibaw-an nga gusto nimo kini.
Siyempre, ang pagtudlo sa imong anak nga adunay autism ang mga kahanas nga gihulagway dinhi dili mokuha sa autism. Apan hatagan nila siya og mga kahanas sa pagkahiuyon ug pagkonektar sa ubang mga bata.