Walay bisan unsa nga yano mahitungod sa autism spectrum
Ang Autism usa ka spectrum disorder . Unsa ang gipasabut niini mao nga ang mga tawo nga adunay autism mahimong kaayo, lahi kaayo gikan sa usag usa ug sa gihapon, lehitimo, adunay autism spectrum diagnoses.
Adunay mga tawo sa autism spectrum kinsa dili makasulti, makasulat , o magamit ang kasilyas. Mahimo nga sila abusado o agresibo sa uban, ug sa tinuud peligroso nga magpuyo uban.
Adunay usab mga tawo sa autism nga kolor nga mga maalamon nga mga mamumulong sa publiko ug mga awtor, nga naglakbay sa kalibutan isip pinasidunggan nga mga bisita sa dagkong mga unibersidad ug internasyonal nga mga asosasyon.
Ang tinuod mao nga, samtang ang matag usa sa autism spectrum nagpaambit sa mga hagit sa sosyal nga komunikasyon , kadtong anaa sa malumo nga katapusan ug kadtong anaa sa grabe nga katapusan sa tinuud gamay ra kaayo nga managsama.
Ang Autism Spectrum Nakalibog
Oo, daghang mga tawo ang naghulagway sa "malumo" ug "grabe" nga mga tumoy sa autism spectrum-apan pipila ka mga tawo nga adunay autism nga mahaum sa usa o sa uban pang mga kategoriya. Bisan ang mga bag-o nga mga hinungdan sa diagnostic lisud sabton. Kana tungod kay ang autism naglibog-ug mao kini ang hinungdan:
- Bisan ang mga tawo nga adunay "grabe" nga mga sintoma mahimo usab nga adunay talagsaon nga mga talento ug mga kahanas. Ang "Nonverbal" wala magkahulugan sa samang butang nga "dili mahimo." Busa, adunay mga nonverbal nga mga tawo nga adunay autism kinsa usab ang inila nga mga artist, talento nga mga musikero, mga impresibo nga mga matematiko, ug uban pa.
- Ang ubang mga tawo nga adunay "malumo" nga mga simtomas adunay "grabe" usab nga mga sintomas . Hunahunaa ang usa ka tawo nga makasulti sa usa ka asul nga estilo sa mga computer network apan nabug-atan kaayo sa mga kausaban sa rutina nga sa tinuud siya nabungkag sa dihang ang bus naulahi na. O usa ka tawo nga nagkuha sa tul-id nga A sa eskwelahan, apan dili makatambong sa graduation tungod kay ang iyang mga igbalatyag nga mga isyu grabe kaayo. Dayon maningkamot sa pagdesisyon kon unsaon pagtandi sa maong mga tawo.
- Daghang mga tawo nga adunay autism ang maayo sa pipila ka kahimtang apan dili maayo sa uban. Alang sa daghan nga mga tawo nga nagkalainlain, sayon ra nga makat-on sa naandan nga mga kalihokan ug angay nga kinaiya kon ang mga sitwasyon nahibal-an ug pamilyar. Apan usba ang sitwasyon, ug ang mga butang mahulog dayon. Sa ingon, ang usa ka bata tingali kasagarang magbaton kanunay sa usa ka espesyal nga panginahanglan sa eskuwelahan, apan dili hingpit nga dili makadumala sa usa ka biyahe ngadto sa mall o sa grocery store.
- Daghang mga tawo nga adunay autism adunay mga "katakos sa pagsabod." Ang mga kahanas sa nagkalainlaing mga katakos mao ang mga abilidad nga hingpit nga tinuod ug lehitimo, apan limitado kaayo ang gilapdon. Pananglitan, ang usa ka tawo nga adunay autism mahimong makasulti kanimo unsa nga adlaw sa semana nga ang imong adlaw nga natawhan mahulog sa 50 ka tuig gikan karon-apan dili gihapon maihap ang kausaban sa usa ka tindahan.
Kon diin ang Imong Bata Nahugno sa Autism Spectrum
Sa pagkakaron, tingali nahibal-an nimo nga walay sayon nga tubag sa pangutana "Diin ang imong anak mahulog sa autism spectrum?" Ang tinuod mao nga ang imong anak tingali nahulog sa lainlaing mga dapit depende sa mga kahimtang ug mga gilauman nga gibutang kaniya. Kana nag-ingon, ania ang pipila ka mga paagi sa pagpatin-aw sa "malumo" ug "grabe" nga autism:
- Very mild: Ang imong anak makahimo sa pagpakigsulti sa pulong sa iyang edad. Siya ang nagdala sa (imbis nga duol) sa ubang mga bata, ug mahimo pa gani nga magtinabangay matag karon ug unya. Ang iyang mga hagit mahimong mohimo sa pipila ka mga pakig-alayon ug mga kalihokan nga lisud, apan siya nakahimo gihapon sa pag-apil sa kadaghanan nga kasagaran nga tulunghaan ug sosyal nga mga kalihokan nga adunay diyutay nga suporta. Siya adunay kalisud sa sosyal nga mga pragmatika (nagsulti / pagkuha og mga komedya, panabut nga pagsulat, ug uban pa).
- Mild. Ang imong anak mahimong makigsulti sa pulong sa iyang edad, bisan pa ang pipila ka mga pinulongan mahimo nga idiosyncratic. Makahimo siya nga makat-on sa epektibo nga paagi sa usa ka tipikal nga klasrom nga adunay suporta. Ang mga kahanas sa pagdula mahimong dili hinungdan: usahay siya makigdula sa uban, apan tingali maglisud siya sa pagpadayon sa komplikado nga pagpakaaron-ingnon. Nahibal-an niya ang iyang mga kalainan ug tingali gibati nga gidaog o gipabulag sa iyang mga kaedad. Mahimo siya adunay mahinungdanon nga mga hagit sa panghunahuna (sobra nga mga tubag sa kainit, katugnaw, kasakit, tingog, kahayag, ug uban pa).
- Gagmay: Ang imong anak mahimong makigsulti sa pulong, apan dili sa iyang edad. Ang iyang mga kahanas sa pinulongan klaro nga nakompromiso, bisan siya makagamit sa mga pulong aron ipaambit ang iyang mga panginahanglan, gusto, ug uban pa. Gipangita niya kini nga lisud o bisan imposible sa pagdumala sa komplikadong mga panginahanglan sa usa ka tipikal nga klasehanan, apan mahimo nga adunay pipila ka mga dapit nga tinuod nga kusog sa akademik. Mahimo o dili siya adunay mga hagit sa igong kahibalo. Kon siya anaa sa usa ka tipikal nga tulunghaan sa eskwelahan, siya mahimong itugot apan dili kini sagad nga apil sa katilingban. Siya lagmit nga matunaw sa dihang nadaot o napakyas.
- Kusog nga grabe: Ang imong anak adunay limitado nga mga kahanas sa pagsulti, ug mahimo nga kopyahon ang mga hugpong sa mga pulong gikan sa TV o mga salida kay sa paghimo sa iyang kaugalingon nga pinulongan. Mahimong adunay mga suliran sa intelektuwal nga naghimo nga imposible nga makat-on sa usa ka tipikal nga klasehanan (bisan og siya adunay mga dapit nga may kalig-on nga kalig-on). Tingali adunay malisud nga mga kinaiya sama sa pagtuyok, pagbag-o, o paghimo og kasaba nga mahimo nga maglakip sa kasagaran nga tulunghaan ug mga kalihokan sa komunidad. Mahimo usab nga adunay mga hagit nga may kalabutan sama sa limitado nga pagkaon, grabeng kabalaka, ug uban pa.
- Grabe: Ang imong anak adunay gamay o walay kapuslanan nga pinulongan. Mahimo siya adunay grabe nga mga hagit sa intelektwal nga gibase sa kasagaran nga mga pagsulay sa IQ nga mahimo o dili kaayo hinungdanon. Mahimong malisud ang pagdumala, ug mahimong maglakip sa agresyon ug / o pag-abuso sa kaugalingon. Dili tingali nga ang imong anak makahimo sa paglihok sa usa ka tipikal nga tulunghaan sa tulunghaan (bisan sa usa ka espesyal nga panginahanglan nga klasehanan), apan siya mahimong makat-on og bag-o nga mga kahanas ug makaangkon og bag-ong mga interes sa usa ka gamay, terapeutikong kahimtang. Tingali lisud o imposible nga kuhaon ang imong anak gikan sa iyang komportable nga dapit ug maglakip kaniya sa kasagaran nga mga kalihokan sa komunidad.
Usa ka Pulong gikan
Kung, human mabasa kining artikuloha, dili pa ka sigurado kung asa nahulog ang imong anak sa autism spectrum, wala ka mag-inusara. Ang mga deskripsyon sa ibabaw gitumong aron sa pagtabang sa mga ginikanan nga masabtan kon unsaon paghunahuna sa uban sa ilang mga anak nga may kalabutan sa autism spectrum. Ang kamatuoran, bisan pa, mao nga ang mga bata mahimong "grabe" sa eskuylahan apan "kasarang" sa balay, o sa laing bahin. Mahimo usab nila nga "ibutang" ang kolor samtang sila nagkatigulang ug makakat-on og bag-ong mga kahanas.