Ang lungag o pultahan nga nahimutang sa sentro sa iris sa mata. Ang estudyante nagkontrol sa gidaghanon sa kahayag nga mosulod sa mata. Gidak-on sa gidak-on sa pupil ang dilator ug mga muscle sa sphincter sa iris.
Ngano nga Kita Adunay mga Estudyante
Ang estudyante nagkontrol kon unsa ka dako ang kahayag sa mata. Susama kini sa usa ka aperture sa kamera nga nagtugot sa dugang nga kahayag alang sa dugang nga pagkaladlad.
Sa magabii, ang among mga tinun-an magtubod aron sa pagdugang sa kahayag aron mapahimuslan ang among panan-aw. Sa masanag nga kahayag sa adlaw, ang atong estudyante mokunhod ngadto sa usa ka gamay nga diyametro aron kita magamit sa kasagaran. Kay kon dili, mahimo kitang sensitibo kaayo. Gipanalipdan niini ang sensitibo nga photoreceptor sa atong retina.
Dugang pa, kon kita nagtan-aw sa usa ka butang nga duol ra kaayo sama sa pagbasa sa usa ka basahon, ang atong mga mata magtapok ug ang mga estudyante mobiya. Kon ang atong mga estudyante mobiya, kini susama sa pagtan-aw sa usa ka pinhole. Ang pagtan-aw sa usa ka gamay nga lungag makapakunhod sa peripheral blur ug makadugang sa giladmon sa focus. Kini nagpalambo sa kinatibuk- ang kahilig sa panulok . Ang gidak-on sa gidak-on sa estudyante mao ang 2.5 ngadto sa 4.0 mm.
Unsang Sistema ang Makontrol sa Tinun-an?
Ang iris , ang kolor nga bahin sa atong mata, gama sa pigment ug adunay duha ka hugpong nga mga muscles nga nagkontrol sa gidak-on sa estudyante. ang sphincter muscle ug ang melator muscle. Ang sphincter muscle anaa sa porma sa usa ka singsing sa kilid sa estudyante.
Sa diha nga kini nga kontrata, kini constricts o nagpakunhod sa gidak-on sa mga estudyante. Ang mga muscles sa dilator anaa sa radial nga porma sa tibuok iris ug kung kini nagtrabaho, kini naglutaw o nagdugang sa gidak-on sa estudyante.
Ang duha ka mga sistema, ang mga parasympathetic ug sympathetic nga mga sistema sa pagkontrol sa estudyante. Ang atong parasympathetic nga sistema nagkontrol sa adlaw-adlaw nga mga kalihokan sama sa pagpahulay, pagpahinay sa dughan sa kasingkasing ug mga butang sama sa paghilis.
Gikontrol niini ang gidak-on sa estudyante panahon sa normal nga mga kalihokan sa panahon sa adlaw ug molihok aron mausab ang gidak-on sa estudyante depende kon unsa ka dako ang kahayag. Ang simpatiya nga sistema usa ka sistema sa pagpanalipod ug naghatag kanato sa kasagarang mga "pagpakig-away o paglupad" nga mga tubag. Sa estudyante, kon kita mahadlok o mobati og kahadlok, ang atong mga estudyante hilabihan ka dako. Gituohan nga tugotan ang kahayag aron ang atong mga tubag mas dali.
Kahulugan sa Healthcare
Ang eksaminasyon sa estudyante importante kaayo sa tambal tungod kay ang neurological nga agianan sa pupil adunay tulo ka nagkalainlaing nerves ug nagsubay sa taas nga agianan sa lawas. Kining tulo ka yugto sa neuron nagsugod sa usa ka bahin sa utok nga gitawag og hypothalamus ug mibiyahe sa spinal cord. Ang ikaduha nga neuron mogawas sa spinal cord nga naglakaw sa tumoy sa baga ug dayon sa liog diin kini nahimutang sa ikatulong neuron.
Gikan dinhi nagpailalom sa subclavian artery ug dayon nagbitay sa usa ka biyahe tupad sa carotid artery ug balik balik sa utok ug sa mata. Tungod sa taas nga agianan niini, gigamit sa mga doktor ang estudyante aron masayran ang posibleng mga sakit nga makaapektar niini nga agianan. Pananglitan, ang kanser sa baga nga naka-apekto sa ibabaw sa baga diin ang nerbiyos sa mag-agi niini makaapekto sa pag-obra sa pupil.
Depende kung unsa nga pagkawala sa obra ang gipakita sa estudyante, usahay sila makasulti kung asa mangita sa kanser.