Imong i-enroll ang imong autistic sa usa ka soccer program sa eskwelahan ug tan-awa samtang ang imong anak maglatagaw samtang ang uban nga mga bata malipayong mopatid sa bola ug modagan paingon sa tumong.
Gisul-oban nimo pag-ayo ang imong anak alang sa Halloween aron mahimong tan-awon sama sa iyang paborito nga karakter sa TV, aron mahibal-an nga dili siya magpabilin sa costume alang sa sobra sa duha ka mga minuto nga dili makuyaw .
Gidapit nimo ang usa ka mahigalaong klasmeyt sa usa ka petsa sa dula. Ang imong anak kalit nga mibiya sa playroom ug nangulo sa ibabaw sa iyang kaugalingon - duha ka oras sa wala pa ang petsa sa play nga unta matapos.
Kining tanan mao ang kasagaran nga mga kasinatian alang sa mga ginikanan sa autism. Sa pagkatinuod, daghang mga autism nga mga ginikanan ang nakasinati og mas daghang mga hagit nga adunay kasagaran nga mga kasinatian sa panlipunan: ang ilang anak sa aktwal nga nagbutang sa gawas sa lawak, nahulog sa laing bata, o nabungkag sa emosyon sa dihang gihangyo nga moapil.
Adunay daghang mga katarungan ngano nga ang kasagaran nga mga kalihokan sa katilingban lisud alang sa mga kabataan nga nagkalainlain - ilabi na kon ang mga bata batan-on pa, adunay mga hagit nga makahahadlok, ug / o adunay mahinungdanon nga mga kalisud sa madinawaton ug mapasulti nga pinulongan. Pananglitan:
- Ang kasaba ug kagubot sa usa ka kalihokan sa grupo sama sa soccer mahimong usa ka makalilisang nga damgo alang sa imong autistic nga bata.
- "Ang pagdugtong" uban sa laing bata nagkinahanglan og lebel sa pagpakiglambigit sa katilingban, komunikasyon, ug intuition nga labaw sa kapasidad sa imong anak.
- Ang mga kalihokan nga adunay komplikado, dili mahubit nga mga lagda mahimong malisud, makalibog, ug makapahigawad sa imong anak.
- "Himoa nga motuo" ug magpakaaron-ingnon nga mga kalihokan nagkinahanglan og daghan pa nga pagpangandam ug praktis kay sa kadaghanan sa mga ginikanan nga andam o makahatag.
Ang tinuod mao nga daghang kasagarang mga kalihokan sa katilingban ang mahimong sayon nga tan-awon ug makalingaw sa mama ug papa, apan wala'y kalabutan, dili maayo, o bisan pa nga naghasol sa mga bata nga adunay autism.
Ang mga ginikanan, siyempre, mobati nga tinguha nga mahaum sa ilang pamilya ug mga kaedad - ug mahimong motuo nga ang pagbutyag sa ilang anak nga adunay autism sa kasagaran nga mga kalihokan ug mga panghitabo sa ngadtongadto modala ngadto sa pagdawat ug pagdawat. Mahimo usab nila nga gipugos ang pagduso sa ilang mga anak nga adunay autistic nga magbaton "normal."
Hinuon, maayo ba nga iduso ang mga bata nga autistic ngadto sa kasagaran nga mga kalihokan nga tin-aw nga wala nila matagamtam? Hapit sa tanan nga panahon (uban sa pipila ka talagsaon nga mga eksepsiyon nga naglakip sa mga sitwasyon sa emerhensya ug espesyal, dili malikayan nga mga panghitabo) ang tubag WALA.
Mao kini ang hinungdan:
- Ang kasagaran nga mga kalihokan naglakip sa mga tipikal nga mga bata, mga ginikanan, ug mga instruktor / coach. Kini nga mga tawo panagsa ra mahibal-an mahitungod sa autism , ug mahimo nga walay pailub, mapakyas, ug gani dili maayo kon ang usa ka bata dili makahimo o dili motabang o moapil.
- Ang kasagaran nga mga kalihokan sa kasagaran maghunahuna sa usa ka ang-ang sa sosyal nga intuition ug engagement nga autistic mga bata wala adunay. Pananglitan, ang mga manunulat sa soccer sa peewee nagdahum nga matag 3 o 4 anyos sa ilang grupo ALREADY nakasabot sa konsepto nga sila magdula sa mga team, nga ang ilang trabaho mao ang pagpatid sa bola ngadto sa tumong, nga ang "paghimo usa ka tumong" usa ka maayong butang , ug nga ang tanan kinahanglan nga mag-abiba kon ang usa ka bola mosulod sa usa ka tumong. Ang mga bata nga adunay autism, tungod sa nagkalainlaing mga hinungdan, mahimong wala niini nga kasayuran - ug sa ingon ang tibuok nga kasinatian motan-aw, ug mobati, sama sa kasamok. Samtang ang mga bata nga adunay autism kasagaran makahimo sa pagpatid ug pagdagan, kinahanglan nila ang usa ka gamay nga grupo o 1: 1 nga pagtudlo ug pagbansay aron masabtan ang mga konsepto ug pagtukod sa mga kahanas nga ang ilang mga kaubanan ingon nga gikuha gikan sa manipis nga hangin.
- Ang dili maayo nga mga kasinatian sa mga tipikal nga mga kalihokan dili tingali magdala ngadto sa positibo nga mga kasinatian uban sa mga tipikal nga mga kalihokan. Oo, ang "pagsulay ug pagsulay pag-usab" usa ka maayo nga mantra sa kinatibuk-an - apan ang tinuod mao nga pipila ka mga bata nga adunay autism ang aktibo GUSTO nga mahimong kabahin sa usa ka sosyal nga pundok o nag-apil sa usa ka sosyal nga kalihokan, mao nga sila walay panukmod sa paglahutay. Sa pagkatinuod, kon sila dili malipayon, ang ilang pinakamaayo nga kapilian mao ang pagpakita sa ilang kasubo ingon nga kusog ug klaro kutob sa mahimo, aron makalingkawas sa sitwasyon sa labing madali!
- Ang kadaghanan sa mga bata nga autistic adunay mga lugar nga interesado ug gusto nga sila, sa personal, malingaw. Kini dili mahimo nga sosyal - o kini mahimo lamang nga maglakip sa usa ka laing tawo. Tingali dili kini kasagaran, o tukma sa edad . Mahimo nga dili sila makadawat sa pagdayeg sa mga apohan o sa kasagaran nga mga kaedad. Apan bisan kon ang imong anak nahigugma sa mga lola, mga tren sa dulaanan , mga prinsesa sa Disney, o pagsabsab sa usa ka swimming pool, kini tinuod nga mga interes nga mahimong basihan sa pagpalig-on sa relasyon, pagpalambo sa kinaadman, o simple nga kalingawan .