7 Mga Paagi aron Disiplinahon ang Usa ka Bata Uban sa Cerebral Palsy

Mga 40 porsyento sa mga bata nga may cerebral palsy nagpakita sa mga problema sa kinaiya. Ug samtang nagkalainlain ang mga matang sa mga problema sa panggawi, adunay pipila ka piho nga mga paagi sa pagdisiplina sa usa ka bata nga may cerebral palsy nga makapauswag sa kinaiya.

Problema sa Paggawi nga Kaugalingon sa Cerebral Palsy

Ang cerebral palsy nagtumong sa grupo sa mga neurological disorder nga permanente nga makaapekto sa koordinasyon sa kaunuran. Tungod kini sa kadaot o abnormalidad sa sulod sa utok nga makaguba sa abilidad sa pagpugong sa kalihokan ug pagpabilin sa postura ug balanse.

Ang cerebral palsy mahimong moresulta kung ang cerebral motor cortex dili normal sa utero. Sa ubang mga panahon, ang cerebral palsy naggikan sa kadaot nga moresulta sa utok sa wala pa, sa panahon, o human sa pagkatawo. Ang kadaot dili ma-ayo ug ang resulta nga mga kadaot permanente.

Ang panukiduki nagpakita nga ang mga bata nga adunay cerebral palsy mas lagmit nga makasinati og mga problema sa kinaiya sama sa:

• Mga problema sa kaipon - Ang Cerebral palsy mahimong mosangpot sa mga kalisud sa pagsulti ug problema sa pagpakigsulti, nga makatampo sa mga kalisud nga may kalabutan sa mga kaubanan. Dugang pa, ang mga bata nga adunay cerebral palsy adunay problema sa pagpadayon sa ilang mga kaedad sa pisikal nga paagi, nga makaapekto sa pag-sosyal. Busa, ang pipila ka mga bata nga adunay cerebral palsy nakigbisog sa pagpakig-uban sa ilang mga kaedad.
• Mga sintomas sa emosyon - Ang mga bata nga may cerebral palsy mahimo nga nagkadugang nga kalisud sa pag-regulate sa ilang mga emosyon. Ang pagsubang, pagpugong sa pagbati, ug ang problema sa pagkompleto sa mga buluhaton tingali kasagaran.
• Hyperactivity - Mga 20 porsyento sa mga bata nga adunay cerebral palsy ang gibanabana nga adunay ADHD. Apan bisan kadtong wala makatubag sa mga criteria sa ADHD kasagaran sobra ka epektibo.
• Pagdumala sa mga problema - Ang mga bata nga adunay cerebral palsy mahimong mas makiglalis, masupilon, o dili mosunod kay sa ubang mga bata.

Epektibo nga disiplina nga mga estratehiya alang sa mga Bata nga may Cerebral Palsy

Ang mga problema sa pamatasan mahimong maggikan sa mga kadaot nga may kalabutan sa cerebral palsy. Ang ubang mga bata makasinati og laygay nga kasakit, nga makaapekto sa ilang pagbati ug sa ilang kinaiya. Ang may kalabutan nga mga kakulian sa pagkat-on ug mga kalisud sa pagsulti mahimo usab nga adunay usa ka papel sa mga problema sa pamatasan.

Ang mga bata nga adunay cerebral palsy usab mas lagmit nga adunay mga kalisud sa pagkatulog. Ang pagkawala sa pagkatulog nalangkit sa nagkadaghan nga mga problema sa kinaiya sa mga bata.

Ang mga bata nga adunay cerebral palsy tingali nahigawad tungod sa ilang mga limitasyon sa motor. Ang pagpaningkamot nga makompleto ang ilang mga kalihokan sa adlaw-adlaw nga pagpuyo mahimo nga mobiya kanila nga gikapoy.

Importante nga isipon ang mga butang nga makaamot sa mga suliran sa panggawi nga konsiderahon sa pag-establisar sa disiplina nga plano alang sa usa ka bata nga adunay espesyal nga mga panginahanglan. Ania ang pito ka epektibo nga disiplina nga mga estratehiya nga makapauswag sa mga problema sa panggawi sa mga bata nga adunay cerebral palsy:

1 -

Itudlo ang mga Kahanas sa Sosyal

Ang pisikal nga mga limitasyon nga gipahinabo sa cerebral palsy mahimong hinungdan nga ang mga bata mobati nga nahilain ug nag-inusara. Tungod niini, ang imong anak mahimong makiglalis sa uban nga mga bata.

Ang pagtudlo sa imong anak nga piho nga katakus sa sosyal makapakunhod sa panagbangi sa mga kauban. Tudloi siya kon unsaon pagsulbad sa panagbangi, pagsulbad sa mga problema, ug pagkooperar. Pagdula kung unsaon nga mahimong usa ka maayong higala ug unsaon pagsulti alang sa iyang kaugalingon.

Pangita og mga oportunidad sa pagkuha sa imong anak sa mga playgroup o suporta sa mga grupo aron madugangan ang iyang mga oportunidad nga makig-uban. Ang usa ka therapist sa kinaiya mahimong makatabang sa imong anak sa pagkat-on usab sa sosyal nga mga kahanas.

2 -

Paghatag og mga Outlet alang sa Enerhiya sa Imong Anak

Ang usa ka bata nga adunay cerebral palsy dili makahimo sa pagdagan sa recess o pagkuha sa iyang wiggles sa gym class sama sa ubang mga bata. Busa kini labi ka makapahigawad alang sa usa ka bata nga may cerebral palsy nga mahimong hyperactive.

Pangitaa ang positibo nga mga paagi sa pagsagubang sa kusog sa imong anak. Makasakay man siya sa usa ka mapaayo nga bisikleta, o makaapil siya sa klase sa paglangoy, pirmahan ang imong anak alang sa mga kalihokan nga makatabang kaniya sa ehersisyo.

3 -

Itudlo ang mga Kahanas sa Pagdumala sa Emosyon

Imbis nga silotan ang imong anak tungod sa emosyonal nga pagbag-o, himua ang lisud nga mga panahon nga mahimong dali nga matudloan. Tudloi siya kon unsaon sa pag-ila kon siya masulub-on aron siya makapahuway sa dili pa siya malumpag. Sa susama, tudloi siya og mga pamaagi aron mahupay ang iyang kaugalingon kon siya nabalaka o nasubo.

Kung kalmado siya, pangutana, sama sa, "Unsa ang imong mahimo inay sa pag-igo aron ipakita nga ikaw nasuko?" Pagdungan sa pagsulbad sa problema ug pag-ila sa himsog nga mga pamaagi aron masulti sa imong anak ang iyang mga pagbati.

4 -

Pagdayeg sa Maayong Panggawi

Importante nga madakpan ang imong anak nga maayo. Ang pagdayeg makapalig-on sa positibo nga kinaiya ug magdasig kaniya sa pagpadayon sa maayo nga buhat.

Dayega siya tungod sa pagpaningkamot o pagsulay sa bag-ong butang. Itudlo ang mga panahon nga siya nagpabilin nga kalma o sa diha nga siya migamit sa iyang bag-o nga mga kahanas. Siya mas andam nga magpadayon sa pagtrabaho sa diha nga siya nahibal-an nga imong gitagad ang iyang mga paningkamot.

5 -

Pagtukod og Sistema sa Ganti

Pag-target sa piho nga mga problema sa pamatasan sa usa ka sistema sa ganti Ang gagmay nga mga bata mahimong maayo nga motubag sa usa ka sticker nga tsart nga nagpakita lamang kanila sa ilang pag-uswag.

Ang mga tigulang nga mga bata nagkinahanglan sa tinuod nga mga ganti. Ang usa ka adlaw-adlaw nga sistema sa ganti nga nagsumpay sa maayo nga kinaiya sa imong anak ngadto sa mga pribilehiyo, sama sa electronics, mahimong magsilbing usa ka tigdasig.

Ang sistemang token sa ekonomiya mahimo usab nga usa ka epektibo nga paagi sa pagpugong sa mga bata diha sa track. Siguruha nga ang simpatiya nga sistema simple ug maghatag og lainlaing mga ganti nga nagsilbing maayo nga mga insentibo.

6 -

Pagsunod Pinaagi sa Kanunay nga mga Sangputanan

Ang negatibo nga mga sangputanan motudlo sa imong anak sa paghimo sa mas maayo nga mga pagpili sa umaabut. Apan kini mahinungdanon alang sa mga sangputanan nga mahimong makanunayon.

Ang makahuluganon nga mga sangputanan -nga ang direktang may kalabutan sa sayop nga binuhatan-mahimong labing epektibo. Busa kon ibutang sa imong anak ang iyang handheld video game, kuhaa ang iyang elektroniko sa usa ka gitakda nga panahon. Kon ang imong anak adunay tin-aw nga mga lagda ug mga sangputanan, siya mas lagmit nga mosunod sa mga lagda.

7 -

Paghatag og mga Pagpili

Kasagaran, ang mga bata nga adunay cerebral palsy walay kontrol sa daghang mga butang sa ilang mga kinabuhi-lakip ang ilang abilidad sa paglihok sa ilang mga lawas. Ang paghatag sa imong anak og gamay nga kontrol sa gagmay nga mga desisyon makatabang kaniya nga mahatagan og gahum.

Ang paghatag sa iyang mga pagpili usahay makatabang sa pagpakunhod sa pagsupak ug pagsupak sa batasan. Busa, imbis mangutlo mokaon siya sa iyang mga carrots, pangutan-a, "Gusto ka ba og mga carrots o peas sa imong manok?" O, pangutan-a, "Gusto ka bang mohimo sa imong homework sa math sa dili pa o pagkahuman sa imong panihapon?" gahum sa pakigbisog ug pagdugang sa pagbati sa imong anak sa awtonomiya.

8 -

Pagpili sa mga Strategic Disiplina alang sa Imong Anak

Ang disiplina nga mga estratehiya nga imong pilion kinahanglan magdepende sa mga abilidad sa imong anak. Ang maayo nga buhat alang sa usa ka bata dili mahimong magtrabaho sa lain.

Ang pagsuporta alang sa imong kaugalingon kon ang pagpadako sa bata nga may cerebral palsy importante usab. Ang gibati nga kapit-os nga gibati sa daghang mga ginikanan sa dihang ang pagkaginikanan sa usa ka bata nga adunay espesyal nga mga panginahanglan makaapekto sa kinaiya sa bata. Kon gibati nimo ang stress, hunahunaa ang pagtambong sa usa ka support group o pagpangayo og tabang gikan sa usa ka propesyonal sa mental health.

Importante usab nga makigtambayayong sa ubang mga propesyonal ug mga tig-amuma sa pagtubag sa mga panginahanglan sa imong anak. Ang mga therapist sa pagsulti, mga magtutudlo sa espesyal nga edukasyon, mga therapist sa kinaiya, mga pisikal nga therapist, ug mga doktor pipila lamang sa mga tagabantay nga makatabang kanimo sa pagpangita sa pinakamaayo nga disiplina nga estratehiya alang sa imong anak.

> Mga Tinubdan:

> Brossard-Racine M, Hall N, Majnemer A, Shevell M, Law M, Poulin C, Rosenbaum P. Mga problema sa pamatasan sa mga bata nga may edad sa eskwelahan nga may cerebral palsy. European Journal of Pediatric Neurology . 2012; 16 (1): 35-41.

> Colver A. Ngano nga ang mga batang adunay cerebral palsy mas lagmit nga adunay mga kalisud sa emosyonal ug pamatasan? Developmental Medicine & Child Neurology . 2010; 52 (11): 986-986.

> Rackauskaite G, Bilenberg N, Bech BH, Uldall P, Østergaard JR. Pagsusi alang sa psychopathology sa usa ka nasyonal nga grupo sa mga 8- to 15-anyos nga mga bata nga adunay cerebral palsy. Pagpanukiduki sa mga Disability Development . 2016; 49-50: 171-180.