Ang eskwelahan mahimong mahimong husto o kapilian alang sa imong partikular nga mga panginahanglan
Kung ikaw adunay kapilian sa pagpabilin sa usa ka autistic nga bata sa balay hangtud nga kini igo na nga edad alang sa kindergarten, kinahanglan ba nimo kini? Ang tubag mag-agad sa daghang mga butang nga naglakip sa:
- Mga panginahanglan sa imong anak, mga hagit, ug mga gusto
- Mga halad sa imong komunidad ug pagkabukas sa usa ka bata nga autistic
- Ang pagkabaton sa tukma nga programa sa preschool o preschool
- Ang imong personal nga abilidad ug pagkaandam nga makigtambayayong sa imong anak sa pagtukod og mga kahanas sa social communication
- Ang pagkabaton sa in-school o out-of-school therapist sa usa ka gasto nga imong maabut
Mga Kaayohan ug Kaugalingon sa Pagpahimutang sa Panimalay
Mga kahimoan. Ang kahimtang sa panimalay mahimong maayo alang sa mga preschooler sa autistic. Naghatag kini og usa ka luwas ug luwas nga kahimtang nga gipaangay sa mga panginahanglan sa imong anak, ug kini mahimong usa ka sayon nga dapit alang sa intensive therapy nga kanunay nga girekomendar. Ang sensory input mahimong kontrolado, ug ang mga pagdahum magpabilin nga makanunayon sa tibuok adlaw. Ang ubang mga therapist mibati nga ang pagkatalagsaon sa panimalay makatabang sa pagkat-on ug nga ang mga ginikanan mao ang labing maayo nga mga therapist. Bisan pa, ang uban mibati nga walay mas maayo nga mga kapilian.
Ang mga terapiya sa pagpalambo ug pagdula , sama sa RDI, Floortime, ug Sonrise kasagaran nga gihatag sa mga ginikanan sa usa ka natural nga kahimtang. Ang mga espesyalista nga mga eskwelahan ug mga klinika dili gani makatanyag niini nga mga programa. Kung naghatag ka og usa ka pagpa-uswag nga pagpa-uswag, nan ang balay mahimong imo o labing kapilian.
Sa kadaghanan nga mga komunidad ang nag-inusarang ginikanan dili kinahanglan nga mag-inusara; Ang mga distrito sa tulunghaan ug / o mga ahensya sa autism sa rehiyon nagtanyag sa usa ka maayo nga suporta sama sa mga itinerant nga therapist, ug ang mga grupo sa suporta sa autism usa ka maayong mga tinubdan alang sa mga playdate ug uban pang mga oportunidad sa komunidad. Usa ka maayong paagi sa pagsugod sa pag-access niining mga kapilian mao ang pagkontak sa imong lokal nga ahensya sa autism alang sa mga serbisyo sa una nga interbensyon ug sa pagkonektar sa mga lokal nga grupo sa pagsuporta aron makigtagbo sa ubang mga ginikanan o mga tig-amuma sama kanimo.
Dili. Sa laing bahin, ang pagpili sa pag-atiman sa balay nagpasabot nga ang usa ka tawo, kasagaran usa ka ginikanan, kinahanglan nga andam ug magpabilin sa balay nga adunay autistic nga bata. Ang magtiayong ginikanan nga dili posible nga adunay panahon ug kusog alang sa usa ka regular nga trabaho dugang sa tanan nga buluhaton nga nalambigit sa pag-atiman sa autistic nga bata. Dugang pa, kadaghanan sa mga bata nga adunay autism ang labing maayo diha sa usa ka nagkalainlain, matag-an nga kahimtang. Kon ikaw adunay uban nga mga bata o nagtrabaho gikan sa panimalay, ang usa ka dapit sa panimalay mahimong dili matagna, kusog, ug gani magubot.
Labaw sa dayag ug kritikal nga isyu sa panalapi, ang papel sa nagpabilin nga ginikanan sa usa ka bata nga adunay autism dili alang sa tanan. Ang papel sagad naglakip sa paglihok isip usa ka therapist atol sa labing menos nga bahin sa adlaw, pagdumala sa mga kinaiya sa imong anak sa gawas sa balay samtang namalit ug moadto sa mga palaruan ug uban pang mga setting, ug molihok isip usa ka case manager alang sa daghang mga therapist ug mga doktor nga mahimo nimo karon sa imong kinabuhi. Samtang ang ubang mga ginikanan nakakaplag niini nga matang sa hagit nga makapaikag ug bisan makapadasig, ang uban nakasinati niini nga malisud, lisud ug makaluluoy.
Mga Kaayohan ug Kaugalingon sa Pagtakda sa Preschool
Mga kahimoan. Sa daghang mga komunidad, ang partial o full-day nga preschool anaa nga walay bayad sa tanang mga pamilya.
Ang mga bata nga adunay autism dili lamang nakadawat sa academic instruction kondili (sa kadaghanang mga kaso) nakadawat labing menos sa pipila ka mga in-school therapy. Daghang mga lugar usab adunay labing menos pipila ka pribado nga mga programa sa preschool nga partikular nga gitumong sa mga bata nga adunay espesyal nga mga panginahanglan. Depende sa mga panginahanglan sa imong anak ug sa ilang mga halad (ug, siyempre, ang imong mga panalapi) usa ka pribadong eskwelahan mahimong usa ka maayong panagsama.
Ang mga eskwelahan sa eskwelahan alang sa mga kabataan nga anaa sa kolor kasagaran (bisan dili kanunay) nga adunay mga tawo nga ilabi na nga gibansay sa pagsuporta sa mga panginahanglan sa imong anak. Gitukod kini, makanunayon, ug gigamit ang tanan nga mga galamiton aron magtrabaho sa mga kahanas gikan sa social interaction ngadto sa maayo nga koordinasyon sa motor.
Ang mga eskwelahan usab naghatag sa mahinungdanon nga kaayohan sa usa ka komunidad sa mga kaubanan ug sa ilang mga ginikanan, usa ka butang nga lisud kaayo aron sa pagmugna gikan sa yuta kon ikaw adunay autistic nga bata.
Sa pipila ka mga sitwasyon (ilabi na kung gipili nimo ang mga terapiya nga nagsentro sa ginikanan sama sa floortime o RDI) kini positibo ug mapuslanon alang sa mga ginikanan sa paghatag og therapy. Apan kon ang imong anak nakadawat sa pag-analisar sa pamatasan (ABA) , wala'y piho nga rason kung nganong ang imong anak kinahanglan nga anaa sa balay: Ang ABA kasagaran nga gihatag sa dili mga ginikanan sulod sa daghang mga oras matag semana.
Dili. Samtang ang maayo nga kahimtang sa eskwelahan sa eskwelahan mahimong talagsaon, ang kamatuoran mao nga daghan sa mga eskwelahan dili halayo. Mahimong makita nimo nga ang imong anak nagkagamay sa kasinatian, o adunay negatibo nga kasinatian. Mahimong mahibal-an nimo nga ang gitawag nga "nabansay" nga mga kawani mao ang mga tigtudlo sa magtutudlo kinsa kaniadto miadto sa lecture bahin sa autism. Mahimo nimong makat-unan nga ang ubang mga bata sa grupo sa imong anak labaw pa sa pagkabaldado kay sa imong anak, naghimo sa sosyalisasyon ug pagkat-on nga lisud.
Kung ang imong anak anaa sa usa ka tipikal nga eskwelahan, bisan pa uban sa mga serbisyo sa interbensyon sa sayo pa, tingali imong makita nga ang mga nag-uswag nga mga bata (o lagmit nga ang ilang mga ginikanan) mahimong dili kaayo andam nga motabang ug maglakip sa imong anak (ug ikaw) sa ilang mga sosyal nga grupo ug out-of-school activities.
Usa ka Pulong Gikan
Kung mopili ka sa balay o eskwelahan, importante nga hinumdoman nga mahimo ka kanunay nga mag-usab sa imong hunahuna, o bisan sa pagsagol ug pagpares. Walay hingpit nga husto o sayop; ang tubag nga imong naabot mahitabo ilabi na kaayo sa imong pamilya, sa imong nahimutangan ug, siyempre, ang imong anak. Samtang imong gikonsiderar ang imong desisyon, pangutan-a ang imong kaugalingon niini nga mga pangutana:
- Makahimo ba kita nga magpabilin sa usa ka ginikanan sa balay?
- Sa unsa nga paagi nga ang potensyal nga anaa sa panimalay nga ginikanan mobati sa usa ka bahin sa panimalay uban sa autistic nga bata? Mobati ba siya nga masuko, gikapoy, o nabug-atan? O, sa laing bahin, siya ba mobati nga nahilakip, naghinam-hinam, ug kusog?
- Unsay gusto o gikinahanglan sa imong anak? Kon ang imong anak medyo sosyal ug nakigbahin, ug / o mohaom sa maayo sa usa ka programa sa preschool, mahimo nga mas maayo ang paghatag sa pagsulay sa eskwelahan. Kon ang imong anak daw nagkinahanglan og usa ka 1: 1 nga therapy (ug mahimo ug gusto nga itagana kini), ang usa ka panimalay mahimong usa ka maayong kapilian.
- Unsa ang gikinahanglan sa imong ubang mga anak? Ang pagtipig ba sa usa ka gamay'ng bata nga bata sa balay sa pagputol pag-ayo sa panahon ug kusog nga anaa kanimo alang sa imong ubang mga anak?
> Mga Tinubdan:
> Szatmari, Peter, ug uban pa. Developmental Trajectories of Symptom Severity ug Adaptive Functioning sa usa ka Inception Cohort sa mga Preschool nga mga Bata nga adunay Autism Spectrum Disorder. JAMA Psychiatry. Marso 1, 2015; 72 (3): 276-283. doi: 10.1001 / jamapsychiatry.2014.2463
> Zwaigenbaum, Lonnie, ug uban pa. Maaga nga Pag-interbensyon sa mga Bata nga May Autism Spectrum Disorder Ubos sa 3 ka Tuig nga Edad: Mga Rekomendasyon alang sa Practice ug Research. Pediatrics, Oktubre 2015, Vol 136 / Isyu Suplemento 1.