Adunay Daghang Porma sa ABA. Unsay Husto alang sa Imong Anak?
Ang Applied Behavior Analysis (ABA) sagad nga gihulagway nga "standard gold" kon mahitungod sa autism therapy. Apan kini adunay mga tigsaway. Ang ubang mga tawo (partikular nga hataas nga naglihok sa autistic nga tigpasiugda sa kaugalingon) mibati nga ang pamaagi mao ang pagpaubos ug, sa daghan nga mga kaso, mapintas sa bata.
Daghang mga eksperto ang nagsulti sa mga ginikanan nga ang ABA mao ang labing maayo alang sa mga bata nga adunay mas grabe nga matang sa autism - ug nagrekomendar sa pagpalambo o pag-play therapy kay sa ABA.
Ang pag-uswag ug pag-play nga therapy mas naka-focus sa interactivity, komunikasyon, ug emosyonal nga pagtubo samtang ang ABA (dili katingad-an) ang hapit lamang nga gipunting sa kinaiya.
Ang tinuod, siyempre, nga ang mga bata makadawat sa duha ka pagpa-uswag ug pag-atiman sa pamatasan, busa ang usa ka pagpili dili kinahanglan gayud. Apan ang ABA ba dili angay alang sa mas taas nga naglihok nga mga bata nga adunay autism?
Nganong Wala'y Usa nga "Labaw pa" nga Pagbag-o sa Batasan
Ang kinaiya sa usa ka tawo usa lamang ka paagi sa pagtudlo sa usa ka gitinguha nga kinaiya pinaagi sa pagtanyag og mga ganti alang sa pagtuman (o mga sangputanan alang sa dili pagsunod, bisan pa ang negatibong pagpalig-on wala na sa estilo sa bag-ohay nga mga tuig). Gigamit namon ang usa ka pamaagi sa pag-isip sa tawo kung mag-ingon kita nga "makadawat kamo ug hinam-is kon inyong tapuson ang inyong mga gisantes," o "makagawas kamo uban sa inyong mga higala kon kamo manglimpyo sa inyong kwarto." Ang mga gimbuhaton naggamit sa mga pamaagi sa pamatasan sa dihang naghatag sila og mga insentibo alang sa pagkab-ot sa mga tumong.
Ang pagtratar sa panggawi epektibo alang sa daghang mga bata nga adunay autism.
Ang tumong sa pagbansay sa pamatasan mao ang pagtabang sa mga kabataan sa pagsagubang sa lebel sa kahanas sa kasagaran pagpalambo sa mga kaedad. Ang programa usa ka indibidwal aron ilakip ang mga bahin sa kalig-on ug mga bahin sa kahuyang nga espesipiko sa matag bata. Busa, bisan ang mga bata nga adunay taas nga dagan mahimo nga makabenepisyo gikan sa pamatasan sa pamatasan.
Nganong ang ABA Dili Mahimo nga Gihalad sa Paagi nga Maayo alang sa Imong Anak
Ang ABA usa ka pamaagi sa pagtudlo sa mga bata nga adunay autism. Tungod niini, kini kasagaran gihalad sa konteksto sa usa ka "classroom sa autism" nga partikular nga nag-alagad sa mga kabataan nga adunay grabe nga mga sintomas. Kadaghanan sa mga bata nga mogahin sa ilang mga adlaw sa usa ka "classroom sa autism" mogahin og diyutay o walay panahon sa kinatibuk-ang kahimtang sa edukasyon. Kung adunay usa ka taas nga naglihok nga bata nga adunay intelektwal ug batasan nga makahimo sa pagkat-on sa usa ka klase sa edukasyon sa kinatibuk-an , ang "classroom sa autism" lagmit nga dili angay .
Ang ABA mahimo usab nga ihalad sa usa-usa nga kahimtang. Makatabang kaayo kini alang sa usa ka bata nga nagtuon sa mga batakan nga mga kahanas o kinsa wala pa makahimo sa pagpakig-uban sa mga kauban sa playground o sa lain nga tipikal nga kahimtang. Alang sa usa ka mas taas nga naglihok nga bata, hinoon, ang ABA kinahanglan ihalad sa usa ka "tinuod nga kalibutan" nga kahimtang. Kon ang mga therapist sa ABA dili o dili gustong magtrabaho uban sa imong anak sa kinaiyanhon nga kahimtang , ang ABA mahimo nga dili maayo nga angay.
Sumala sa Lovaas Institute ug sa daghan nga mga provider sa ABA, kinahanglan nga ihalad ang ABA sulod sa daghang oras sa usa ka semana ( 40 ka oras ang "maayo" ). Niini nga lebel sa intensity, sa tinuud imposible alang sa usa ka bata nga moapil usab sa bisan unsa gawas sa pagtambal gawas sa eskwelahan.
Walay sports, walay musika, walay oras - gawas kon usa ka therapist sa ABA ang aktwal nga nagtrabaho uban sa bata sa panahon sa iyang mga kalihokan human sa klase. Kung ikaw adunay usa ka bata nga makahimo sa pagpakigbahin sa kasagaran nga mga kalihokan, ug ang ABA makahimo sa mga kalihokan imposible, ang ABA mahimo nga usa ka dili maayo nga pagpili.
Giunsa nga ang ABA kinahanglan nga ipasibo alang sa mas taas nga nagalihok nga bata
Posible ba nga ang usa ka autistic nga bata mahimong taas kaayo-nga naglihok alang sa Applied Behavior Analysis (ABA)?
Ang Lovaas Institute, nga nag-specialize sa (ug nagpayunir) ABA alang sa autism, nagtanyag niini nga kasayuran:
Sa kinatibuk-an, adunay gamay nga kasayuran nga anaa sa mga kasayuran nga gisusi, mga artikulo sa pagpanukiduki nga nagtandi sa mga resulta sa pagpaambit sa pamatasan alang sa mga bata nga "ubos kaayo ang pagtrabaho" ug "taas ang pagtrabaho".
Dili igsapayan, ang mosunod nga mga punto kinahanglan nga himoon:
- Ang tumong sa pagbansay sa pamatasan mao ang pagtabang sa mga kabataan sa pagsagubang sa lebel sa kahanas sa kasagaran pagpalambo sa mga kaedad. Ang pagtratar sa kinaiya dili usa ka programa lamang sa pagtudlo sa usa ka bata sa pagsulti, o paghangyo, o pag-label sa mga butang. Kini usa ka komprehensibo nga programa nga naghisgot usab sa mga komplikadong mga kinaiya sa pagtudlo ug mga katakos sa katilingban sama sa pag-ila sa mga ekspresyon sa nawong ug dili pamahayag nga kinaiya sa uban, pagpalambo sa kooperatibo nga kinaiya sa kinaiya, pagsulti sa empatiya, ug pagpakig-istorya sa mga kaubanan sa lainlaing mga hilisgutan inay nga usa ka limitado nga nagkalainlain nga mga interes .
- Ang therapy sa kinaiya mahimong lahi kaayo alang sa usa ka "low-functioning" ug "high-functioning " nga bata nga adunay autism. Gawas pa sa discrete nga mga pagsulay, ang uban pang pamaagi sa maayo nga pamatasan sama sa pagtudlo sa kasayuran, pagmodelo sa video, ug paghimo sa kalahian sa natural nga palibut mahimo nga mas kusganon nga gihatagan og gibug-aton.
- Ang therapy sa panggawi nagtinguha sa pagtabang sa usa ka bata aron siya makat-on sa dili kaayo nga mga pagkahan-ay sa umaabot (pananglitan, sa mga grupo sa kaubanan). Bisan pa, bisan niining dili kaayo nga mga pagkahan-ay nga mga kahimtang, ang mga baruganan sa pag-analisar sa gipatuman nga kinaiya kasagaran hinungdanon sa kalampusan sa bata. Ang pipila niini nga mga prinsipyo naglakip sa: 1) paghatag kahulugan sa pagsukod nga mga kinaiya alang sa pagbag-o, 2) pag-imbestigar sa katungdanan sa dili angay nga kinaiya, 3) pagpalig-on sa angay nga kinaiya, ug 4) pagsukod sa pag-uswag sa kanunay.
Sa katingbanan, ang mga ginikanan nga wala magtagad sa pamatasan tungod kay gisultihan sila nga ang ilang anak na nga "hataas nga nagalihok" mahimo nga mawad-an sa epektibo nga interbensyon. Ang usa ka reputable nga organisasyon nga nag-espesyalisar sa pagtratar sa pamatasan alang sa mga bata nga adunay autism kinahanglan makahimo pagtan-aw sa usa ka bata ug dayon makighisgot uban sa mga ginikanan sa piho nga mga tumong ug mga estratehiya sa pagpanudlo nga gibase sa partikular nga mga kalig-on ug mga panginahanglan sa ilang anak. Ang mga ginikanan makahukom sa kaangayan sa pagtratar sa pamatasan alang sa ilang anak nga lalaki o babaye.
> Mga Tinubdan:
> Cohen, Howard, Amerine-Dickens, Mila, Smith, Tristram. (2006). Pag-atiman sa Early Intensive Behavioural: Replikasyon sa UCLA Model sa usa ka Setting sa Komunidad. Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics, 27 (2), 145-155.
> Downs, Andrew & Smith, Tristram. (2004). Emosyonal nga Pagsabut, Panagbulag, ug Kaugalingon sa Kaugalingon sa Mga Bata nga adunay High-Functioning nga adunay Autism. Journal of Autism and Developmental Disorders, 34 (6), 625-635.
> Lovaas, OI (1987). Pagtratar sa kinaiya ug normal nga pang-edukasyon ug intelektwal nga paglihok sa mga batan-on nga mga batang autistic. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 55, 3-9.
> Smith, T., Groen, AD, Wynn, JW (2000). Random nga pagsulay sa intensive early intervention alang sa mga bata nga adunay > lapad nga > developmental disorder. American Journal of Mental Retardation, 105, 269-85.
> Sallows, Glen O. & Graupner, Tamlynn D. (2005). Intensive Behavioural Treatment alang sa mga Bata nga adunay Autism: ang upat ka tuig nga resulta ug mga magatala. American Journal on Mental Retardation, 110 (6), 417-438.